Projekty

Integrace naruby 2023

V dubnu, květnu a v červnu 2023 naši školu navštívili žáci ze 4. A  ZŠ Radlická, Praha 5 i se svými dvěma pedagožkami.  Během tří půldenních návštěv v Zahrádce se měli možnost seznámit, jakým způsobem a pomocí jakých učebních pomůcek se učí děti s hendikepem. Sami na sobě si vyzkoušeli bazální stimulaci, procvičili smysly (především hmat, zrak a sluch), jízdu na vozíku, hru na originální hudební nástroje a také blíže poznali práci asistenčního pejska. Na památku si vyrobili hudební nástroj, který si odnesli domů. Nám pro radost přinesli společně vyrobený obrázek a malé keramické ptáčky, kterými jsme si vyzdobili třídu i terasu. Velmi nás potěšil jejich upřímný zájem o naše žáky a také to, jak se snažili o navázání kontaktu. Byla to oboustranně prospěšná akce.

Bezpečné cesty do školy 2022

Ovoce do škol 2022/2023 (září 2022 až červen 2023)

Integrace naruby 2022

V rámci projektu „Integrace naruby“ naši školu navštívili žáci 2. ročníku ze ZŠ Červený vrch. Přišli v hojném počtu – 26 žáků s třídní učitelkou a asistentkou. Během tří setkání jsme  těmto žákům ukázali metody vzdělávání, podporu, terapie a další aktivity dětí s handicapem. Zažít a poznat tak svět těchto dětí při kontaktu s nimi. Seznámili se s prvky s prvky bazální stimulace, která napomáhá žákům s handicapem orientovat se na svém těle a vnímat tak své tělo. Žáci se učili, jak se správně polohuje člověk s handicapem.  Vyzkoušeli si různé vibrační pomůcky, vibrační a hřejivou matraci. V muzikoterapeutickém ateliéru byl program zaměřen především na podporu interakcí mezi žáky, jejich vzájemnou spolupráci a komunikaci. Vyzkoušeli si také hru na netradiční hudební nástroje.

Žáci si mohli také vyzkoušet hmatovou stimulaci pomocí hmatového pexesa a hmatového chodníku. Zažili běžné hry naslepo  nebo jízdu na vozíku a manipulaci s ním. Při posledním setkání měli děti z běžné školy možnost vidět  práci canisterapeutického pejska – jak dokáže pomáhat lidem s handicapem. Na závěr si vyrobili hmatový obrázek a malý hudební nástroj.  Zažili tedy aktivity a poznali netradiční pomůcky, které v běžné škole nenajdou. 

Všech tří setkání se zúčastnilo 6 žáků ZŠ Zahrádka se svými pedagogy.  Na začátku každé návštěvy jsme si společně zazpívali. Děti ze ZŠ Červený vrch nám předvedly písničku s obrázky a také nám výtvarně ztvárnily to, co je v naší škole nejvíce zaujalo a co se jim nejvíce líbilo.

Návštěvy to byly milé, vřelé, plné dobré nálady a nadšení a pro žáky obou škol prospěšné.

Projekt Šablony II. je ukončen (leden 2022)

Ovoce do škol (září 2021 až červen 2022)

Letos se naše škola nově přihlásila do projektu OVOCE DO ŠKOL, který probíhá ve spolupráci se Státním zemědělským intervenčním fondem. Naším dodavatelem bude po celý školní rok společnost BOVYS. Žákům bude dodáváno jedenkrát za 14 dnů zdarma čerstvé ovoce a zelenina. Cílem projektu je podpora zdravé výživy a zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny u dětí. V rámci tohoto projektu vznikly také internetové stránky www.ovocedoskol.szif.cz, kde se mohou o projektu dozvědět vše potřebné jak školy, tak i rodiče a děti. Vlastní realizace projektu se chopila třída pro děti s PAS, která jej zároveň využije také v rámci rozumové i pracovní výchovy. Žáci se budou učit poznávat různé druhy ovoce a zeleniny, také budou zapojeni do procesu rozdávání a rozpočítávání pro ostatní spolužáky. No a samozřejmě samotné ochutnávání bude pak odměnou.

Spolupráce s CZV FN Motol 2021

Jsme rádi, že se letos i přes všechna omezující opatření podařilo vyjet s dětmi do Centra zrakových vad FN Motol na vyšetření. Není to vyšetření ledajaké – čeká nás milá paní terapeutka, u ní stráví každé dítě necelou hodinu a to skoro ani neví, že je odborně vyšetřováno. Paní terapeutka PaedDr. Markéta Skalická si povídá s doprovázejícím rodičem nebo učitelem (případně oběma) a pak si „hraje, povídá a ukazuje s dítětem“, tedy provádí testy zrakové ostrosti, co by mohlo pomoci prodloužit pozornost, sleduje, jakým způsobem dítě vnímá okolní svět, jaké používá strategie, co mu při pozorování pomáhá, co naopak zrakové vnímání ztěžuje a co by mu pomohlo lépe vidět, kde má rezervy a možnosti dalšího rozvoje, jaké předměty, obrázky a pomůcky jsou v této chvíli pro něj nejvhodnější. Při každé návštěvě se dozvíme něco nového a užitečného. Následuje chvilka rozkapání očí a pak oční prohlídka u lékaře MUDr. Filipa Beránka, jehož přístup k našim dětem činí i tuto proceduru příjemnou a děti se něj těší. Čekání na vyšetření si krátíme prohlížením iPadu, dekorací na chodbách, svačinou nebo procházkou v okolí pavilonu. Díky všem, kdo se podílejí na úspěšné realizaci této užitečné akce. 

FOTO ZDE

Pokračujeme v Šablonách II. (prosinec 2020)

V době uzavření školy v období 2. – 17. 11. 2020 z důvodu nařízení vlády naše paní učitelky pilně připravovaly se čtyřmi oslovenými externisty program projektových dnů.  Realizace  prvních tří projektových dnů proběhla během prosince a velmi tak obohatila školní předvánoční výuku.

Projektový den „Adventní ladění“ 2. 12. 2020

Projektový den „Zima se zvířátky“ 7. 12. 2020

Projektový den „Vánoční příběh“ 8. 12. 2020

Projektový den „Vesele do školy, vesele do knihovny“ 29. 4. 2021

Účast v projektu Šablony II

Šablona Využití ICT ve vzdělávání s názvem „iPad do každé hodiny“

a šablona Vzdělávání pedagogickch pracovníků ZŠ 

V rámci zjednodušených projektů Šablony II zakoupila naše škola na podzim 2019 deset nových iPadů. Tím jsme za prvé rozšířili dosavadní inventář mobilních zařízení na téměř dvojnásobek, zároveň nám to i umožní zařadit práci s iPady do výuky pravidelně a pro větší počet žáků.

V rámci projektu, který bude realizován do prosince 2021, se naši učitelé zúčastňují akreditovaných vzdělávacích seminářů, při kterých se učí tablety efektivně používat a zařazovat do výuky. Vzhledem k charakteristice naší školy a s ohledem na vysoké stupně podpůrných opatření pracují žáci při výuce převážně s aplikacemi ke stimulaci smyslů (Gravitarium, Fluidity, Sound Touch, Kalendo Free), k rozvoji jemné motoriky (Build it up, Tobík uklízí, Glow Draw) a k nácviku tolik potřebných komunikačních dovedností (Eda play Toby, GoTalk).  

Řada našich šikovných žáků dokáže na iPadu pracovat samostatně či jen s mírnou dopomocí, někteří žáci potřebují během celé lekce větší podporu. Své uplatnění najdou iPady nejen ve výuce, ale i v časech pro samostatnou práci. Mezi nejoblíbenější aplikace patří např. My Tom, Lipa Knight, Candy Crush, Toca Doctor. Děti si rády prohlížejí své fotky a záznamy pořízené při různých aktivitách, jako například při vlastní vyučovací hodině, při pracovních i pohybových činnostech a podobně. Ve volných chvílích a při relaxaci využíváme iPady k poslechu hudby, pohádek či rozhlasových her.

Pozornost se zaměřuje i na praktické dovednosti učitele v širším záběru práce s iPady -  učí se správně tablet nastavit, dále například pracovat s aplikacemi pro úpravu fotografií a videozáznamů (panoramatické fotografie, Pic Collage, zpomalený či zrychlený záznam) či správným zásadám archivace a sdílení dokumentů. Využití najdou iPady i při online poradách a distanční výuce.

Práce s iPady je zpestřením výuky jak pro pedagogy, tak i pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří nás mnohdy velmi příjemně překvapí, jak jsou při práci s iPadem úspěšní. 

FOTO ZDE

Integrace naruby 2019 (září - listopad 2019)

Čtvrtý ročník projektu Dětský úsměv ve školním roce 2018/2019

Ve školním roce 2018/2019 se konal již čtvrtý ročník projektu Dětský úsměv. Po čtyřech letech můžeme s radostí konstatovat, že je o téma dentální hygieny ze strany rodičů žáků naší školy stále velký zájem. Odborným garantem projektu je MUDr. Hana Zallmannová a trpělivou konzultantkou vždy usměvavá paní Vendula Jaklová, DIS. Ta při jednotlivých setkáních učí rodiče, případně pedagogy,  jak správně pečovat o chrup dítěte, pomáhá s nácvikem správné techniky čištění i s výběrem vhodných pomůcek. Samotné čištění zoubků u dětí s těžkým kombinovaným postižením nepatří mezi činnosti úplně jednoduché, ale zvyšování kvality péče o chrup je velmi žádoucí, a to zejména z preventivních důvodů.

FOTO ZDE

Integrace naruby 2018 - Program celoměstské podpory vzdělávání HMP

Integrace naruby 2017 - Program celoměstské podpory vzdělávání HMP

Přednášky o vzdělávání dívek s Rettovým syndromem

Projekt „Dětský úsměv“

Nová cesta k praxi

Projekt "Nová cesta k praxi"

Pracoviště se účastní projektu Evropského sociálního fondu, operační program Praha Adaptabilita s názvem Nová cesta k praxi: inovace ve studiu speciální pedagogiky. 

Více o projektu
Projektový tým

Projekt muzikoterapeutického ateliéru

Vybudování místnosti SNOEZELEN

Konference „Komplexní péče o žáka s kombinovanou vadou“

Projekt publikace o Rettově syndromu