 |
Název canisterapie se vžil jako označení způsobu terapie, který slouží k pozitivnímu působení psa na zdraví člověka, přičemž pojem zdraví je zde myšlen přesně podle definice WHO jako stav psychické, fyzické a sociální pohody. Jinak lze canisterapii definovat jako
„Animal Assisted Activities“ a „Animal Assisted
Therapy“ prováděné s jedním konkrétním živočišným druhem.
Jak popisuje MUDr. Lenka Galajdová ve své knize o canisterapii je tato na rozdíl od
hippoterapie, přesněji hipporehabilitace - zvláštní metody rehabilitace, která využívá terapeutického ježdění na koni u pacientů s dětskou mozkovou obrnou, roztroušenou sklerózou, ortopedickými vadami, vadným držením těla, nevidomých ap. k nácviku chůze, prostorové orientace a správného držení těla prostřednictvím stimulace posturálních svalů pohybem koně, kde psychosociální složka terapie je druhotná a omezená v podstatě jen na vytváření pozitivního sebehodnocení a navazování vztahů ve skupině za pomoci koně. |
|
|
Canisterapie klade důraz především na řešení problémů psychologických, citových a sociálně-integračních a působení na fyzické zdraví člověka je u ní druhotné a zahrnuje spíše
složku motivace k rehabilitaci a povzbuzení imunity prostřednictvím psychiky. |
| |
|
Metody canisterapie |
| |
| Animal Assisted Activities (AAA) poskytují příležitost pro motivační, výchovný, odpočinkový nebo terapeutický prospěch zaměřený na zvýšení kvality života dítěte (klienta). |
|
 |
|
 |
Může se realizovat: |
| |
u dětí po narození: |
|
v kojeneckých ústavech, ústavech sociální péče, v nemocnicích např. na onkologických odděleních, |
u dětí předškolního a školního věku: |
|
ve speciálních mateřských školách, ústavech sociální péče, v nemocnicích např. na onkologických odděleních, ve
speciálních školách, v diagnostických ústavech, dětských domovech, v psychiatrických léčebnách, |
pro občany vyšší věkové kategorie: |
|
v domech pro seniory, domovech důchodců, léčebnách pro dlouhodobě nemocné, v psychiatrických léčebnách,
u osaměle žijících důchodců apod. |
|
|
|
|
|
Tento druh canisterapie je veden speciálně vyškoleným profesionálním odborníkem nebo dobrovolníkem s patřičným canisterapeutickým vzděláním za účasti speciálně vybraných zvířat (psů) s canisterapeutickou zkouškou a patřičnými veterinárními ošetřeními.
|
|
|
|
Animal Assisted Therapy (AAT) je cílená intervence, při které je zvíře nedílnou součástí terapeutického procesu. Je poskytována a vedena zdravotnickým nebo speciálně pedagogickým profesionálem se speciálními odbornými znalostmi. Výsledky procesu jsou objektivně pozorovatelné a měřitelné.
|
|
|
|
Cílem AAT může být v sociálně emoční oblasti:
|
|
- posílení žádoucího chování nebo utlumení nežádoucího chování - léčení fobií - chorobného strachu ze psů, které snižují kvalitu života fobických jedinců - léčení u týraných a zneužívaných dětí - pes jako sociální partner atd. - pes jako pozitivní motivace - pes jako odměna - emocionální stabilita - sociální vztahy a interakce - adaptivní chování - sociální chování
|
|
|
|
Cílem AAT v oblasti tělesné může být:
|
|
- v oblasti hrubé motoriky rozvíjení hybnosti - v oblasti jemné motoriky její rozvíjení - grafomotorika - křížové cviky - koordinace oko-ruka - koordinace a spolupráce obou rukou - sebeobsluha
|
|
|
|
|
|
|
|
Cílem AAT v oblasti řečové jsou:
|
|
- rozvíjení komunikačních dovedností - řečová výchova - orofaciální stimulace - aktivní řeč - rozvoj slovní zásoby
|
|
|
|
Cílem AAT v oblasti kognitivní ( poznávací) jsou:
|
|
- vnímání - schopnost porozumění - rozvíjení poznávacích schopností - rozvíjení logického myšlení, pozornosti a paměti - smyslová výchova - rozvíjení grafických schopností - nácvik sebeobsluhy - hudební a pohybová výchova.
|
|
|
|
Také sem patří rozvíjení komunikačních dovedností a řečová výchova, která jsou již zmiňována v oblasti řeči. Všechny oblasti vývoje jedince (sociální,tělesná, řečová a poznávací) jsou navzájem propojené, často se překrývají a mnohdy jednu nelze oddělit od druhé.
|
|
|
