Základní škola Zahrádka

U  Zásobní  zahrady  8/2445

130 00 Praha 3

t.č.: 222 58 48 41,222 58 40 52 fax

mobil:606 223 542

www.zszahradka.cz

email.:info@zszahradka.cz

Vážení,

rádi bychom Vás informovali o našem záměru vybudovat snoezelenovou interaktivní místnost pro žáky naší školy – děti s těžkými kombinovanými vadami. Hledáme totiž stále nové formy a metody práce, které se dají uplatnit v působení na žáky s handicapem. Budeme rádi, seznámíte-li se s naším projektem. Děkujeme Vám za podporu

Projekt snoezelenové a interaktivní místnosti

ZŠ Zahrádka v Praze 3

projekt celostního přístupu k dětem s těžkou kombinovanou vadou

(stručný výtah)

Výraz snoezelen vznikl kombinací slov „snuffelen“, což znamená čichat a „doezelen“ – dřímat. V češtině zatím neexistuje přiměřený ekvivalent.
Koncept snoezelenu je založen na celostním přístupu k lidem s těžkým postižením a naplňuje potřeby přijetí, porozumění a dle smyslových možností i prožitku v atmosféře důvěry a uvolněnosti.
Snoezelen produkuje pocit pohody, odbourává stres, navozuje celkové uvolnění, ale i probouzí zájem, podporuje schopnost prožití a srovnávání různých podnětů, přináší jistotu, podporuje vztahy i komunikaci – zkrátka přináší radost
 

Cíl projektu snoezelenové a interaktivní místnosti vychází z potřeb žáků ZŠ Zahrádka. Jde o zvýšení kvality života a rozvoj osobnosti dětí se středním a těžším mentálním či kombinovaným postižením, autismem, s projevy hyperaktivity, se smyslovým postižením, nebo s poruchami chování. Pro tyto děti hledáme nové formy a metody práce a snoezelen je jednou z nich. Je to snaha nabídnout dětem přiměřené aktivity.
Postižení lidé jsou ve snaze o poznání světa odkázáni na primární smyslové vjemy, ty však v běžném životě nemohou být často správně prožity a zpracovány. Jen v příjemném a klidném prostředí je možné podněty – světelné, akustické, čichové, taktilně-haptické, chuťové, pocitové nabízet selektivně a současně redukovat ty zbytečné. Smyslových zážitků nemá být mnoho, ale mají být hluboké.
V rámci snoezelenové a interaktivní místnosti je možné provádět terapeutické, rehabilitační činnosti, aromaterapii, zrakovou terapii, masáže, bazální stimulaci a jiné aktivity. Klidná hudba a rozmanité zvuky z audio sestavy umožňující prostorové vnímání zvuku, tlumené světlo, jehož barvy může dítě samostatně měnit, UV světelné efekty, vodní probublávací válec, prosvícený míčkový bazének a světlovodná vlákna přispívají k vytvoření působivé atmosféry.

Dále bychom místnost rádi doplnili velkým projekčním plátnem; projektor napojený na počítač umožní i dětem se zrakovým postižením využívat výukové programy dosud zobrazované pouze na monitoru počítače.
V projektu počítáme i s prostorem pro individuální zrakovou terapii. Zde bude možno stimulovat děti pomocí light boxu, UV světla a dalšími speciálními pomůckami.
 

Vybavení místnosti je navrhováno na základě zkušeností z podobných stacionářů, celkový rozpočet předpokládá částku cca 300 tisíc korun.

Rádi bychom vás tímto oslovili ve věci realizace projektu. Dovolujeme si požádat o zvážní možnosti poskytnout sponzorský dar, který by nám pomohl pokrýt náklady spojené s vybudováním sneozelenové místnosti.
 

S poděkováním
za celý kolektiv školy Mgr.Marcela Koucunová, ředitelka školy